Page 15 - NLPmagazine14
P. 15

‫שאלה‪ :‬איך זה קורה בפועל?‬                      ‫אז מדוע אנשים ממשיכים לאחר?‬
                                                                                    ‫האם יש הסבר לכך?‬
‫תשובה‪ :‬כאשר מבררים את הכוונה החיובית‬
      ‫אפשר להבין את שורש הבעיה ולטפל בה‪.‬‬                         ‫תשובה‪ :‬יתכן והתשובה טמונה‬
                                                                 ‫באחת מהנחות היסוד של ‪NLP‬‬
‫המונחה יוכל לקבל שיקוף ולראות את מי שהוא‬                         ‫לפיה‪ :‬לכל התנהגות יש כוונה‬
‫היום ומי הוא בוחר להיות לאחר העמידה‬
                                                                          ‫חיובית עליונה עבור האדם‪.‬‬
                                                        ‫בזמנים‪.‬‬
                                                                 ‫לכן‪ ,‬חשוב להבין מה הכוונה החיובית‬
‫כאשר אין התאמה בין שתי התמונות‪ ,‬יש מקום‬                          ‫שעומדת מאחורי האיחור או הדחיינות‪ .‬כאשר‬
‫לשיח שמוביל לשינוי‪ .‬המונחה יוכל לבחור‬                            ‫מנסים לנהל זמן כהוא זה‪ ,‬בלי להבין מה‬
‫בתמונה העתידית המיטבית שהוא בוחר עבור‬                            ‫הכוונה החיובית מאחורי הדחיינות או‬
‫עצמו‪ .‬בה יגדיר מחדש את מטרותיו ולשרטט‬                            ‫האיחור‪ ,‬יתכן ויהיה שינוי אך סביר להניח‬
‫את תכנית הפעולה שלו‪ ,‬ואת לוח הזמנים שלו‪,‬‬
                                                                                          ‫שהוא לא יהיה לטווח ארוך‪.‬‬
                                    ‫אם בבית או בעבודה‪.‬‬
                                                                                      ‫שאלה‪ :‬מה עושים?‬
‫שאלה‪ :‬ואם לא יצליח לנהל את‬                                       ‫תשובה‪ :‬חשוב להבין את הצרכים‬
                ‫זמנו גם אחרי התהליך?‬                             ‫של המונחה‪ ,‬לברר מה הערכים‬

‫תשובה‪ :‬יש להניח שמונחה‪ ,‬שאינו מצליח לנהל‬                                     ‫שלו‪ ,‬ולדייק את מטרותיו‪.‬‬
‫את זמנו שתכנן בעצמו‪ ,‬טרם הגיע למצב בו סך‬
                                                                 ‫יתכן והמשימה שהוא אמור לבצע או המקום‬
  ‫היתרונות מדיוק בזמנים עולה על חסרונותיו‪.‬‬                           ‫אליו היא צריכה להגיע אינו אקולוגי להם‪.‬‬

‫במילים אחרות‪ ,‬יש לו רווח מאחורי‬                                  ‫יתכן‪ ,‬והוא הולך לעבודה שאינו מרגיש שהיא‬
                  ‫האיחור או והדחיינות‪.‬‬                                                                          ‫מתאימה לו‪.‬‬

‫לכן‪ ,‬לא מן הנמנע שאותו מתאמן שמגיע‬                               ‫יתכן והיא יוצאת לאירוע שלא באמת מרגישה‬
‫ומבקש לעבור שינוי אינו בשל עדיין לשינוי‪.‬‬                                                                                ‫שייכת‪.‬‬
‫סביר להניח ששינוי אחר‪ ,‬אולי בתחום אחר‬
‫בחייו צריך להתרחש על מנת שיצליח לנהל את‬                          ‫אולי היא מגישה פרויקט שלא היא תקבל עליו‬
                                                                                              ‫קרדיט אלא מישהו אחר‪.‬‬
                                                   ‫זמנו נכונה‪.‬‬
                                                                 ‫או שמא הוא מגיע הביתה באיחור כדי לא‬
                           ‫רולה חאג' יחיא‬                        ‫לנהל שיח עם בת זוגו‪ ,‬או לא להרגיש את עול‬
                               ‫מנחה מומחה‬
                                ‫‪Master NLP‬‬                                                                ‫התא המשפחתי‪.‬‬

                                                                                          ‫גיליון יוני ‪" – 2021‬זמן"‬

‫‪15‬‬
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20